SABATO 3 NOVEMBRE “LABORATORIO LINGUA E COMUNICAZIONE”

SABATO 3 NOVEMBRE, LABORATORIO GRATUITO, “Lingua e comunicazione” ore 16.00, Via Curzola 15, Arcella, Padova.
Questo bellissimo laboratorio è soprattutto adatto ai bambini che frequentano la 4° elementare. E’ un divertente percorso archeologico sulla scrittura e sulla comunicazione a partire dalle pitture rupestri, alle tavolette d’argilla con la sperimentazione della scrittura cuneiforme delle civiltà mesopotamiche, alle laminette di rame con l’antico Venetico. Tante scritture e alfabeti che tuttora nel mondo ci comunicano tante cose. Come si scrive nel tuo paese?
Ma la comunicazione è anche fatta di gesti, di sguardi, il nostro corpo parla! Nel mondo lo stesso gesto può significare tante altre cose!!
E il linguaggio nell’arte? Le immagini valgono più di mille parole!!! Scopriamo cosa voleva far dire il più grande artista di tutti i tempi, nei suoi meravigliosi affreschi della Cappella degli Scrovegni: GIOTTO.

E’ importante che anche voi partecipate con le vostre parole e le vostre lingue! Dobbiamo costruire il nostro Museo e le VOSTRE PAROLE , LE VOSTRE SCRITTURE saranno un’ottima occasione per conoscere nuovi suoni e nuovi segni…

Vi aspettiamo SABATO 3 NOVEMBRE ORE 16.00.

PER INFO E PRENOTAZIONI: arcadiadidattica@gmail.com

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Sabato 20 ottobre “CIBI E FESTE” – IL MUSEO SIAMO NOI…

SABATO 20 OTTOBRE PER “IL MUSEO SIAMO NOI” vi aspettiamo per il 2° appuntamento dal titolo: “CIBI E FESTE”, ORE 16 VIA CURZOLA 15, ARCELLA.
Un divertente viaggio alla scoperta di cibi, profumi, gusti, ricette, divertimenti, tradizioni familiari nella Venezia e nella Padova del 1700. La Dama Verde ci accoglierà e ci parlerà della sua vita, dei suoi ricordi e di storie lontane, di magnifiche Feste di Carnevale e di banchetti di Nozze con cibi prelibati…
Una vera avventura multisensoriale con profumi, gusti, colori e suoni che ci porterà indietro nel tempo!
Portate anche voi qualche ricetta tipica della vostra città, del vostro paese, della vostra famiglia, oppure foto di feste tradizionali o oggetti tipici che ci possono far conoscere momenti di allegria e di spensieratezza…
Continuiamo a costruire IL MUSEO SIAMO NOI!!

per info e prenotazioni: arcadiadidattica@gmail.com

FAMU 2018 DOMENICA 14 OTTOBRE

Anche quest’anno ARC.A.DIA aderisce all’iniziativa nazionale FAMIGLIE AL MUSEO -FAMU 2018!!!

Proponiamo il seguente itinerario archeologico:

PICCOLO MA PREZIOSO: “Un appassionante percorso tra le sale romane alla ricerca di piccoli oggetti che accompagnavano bambini, donne, uomini nel lungo viaggio nell’aldilà …”, con piccolo laboratorio finale sui riti funerari di età romana.

Il percorso di visita e il piccolo laboratorio si svolgeranno nelle sale romane.  

ETA’: dai 6 anni ai 12 anni

Numero max: 25

Orario: 16-18

Durata 2 ore

Costo : € 5 pro-capite (adulti e bambini) + € 1 ingresso al Museo

Mail info e prenotazioni: arcadiadidattica@gmail.com

 

 

EL BIOLOGICO IN PIASSA DOMENICA 7 OTTOBRE

In occasione della bellissima manifestazione annuale “EL BIOLOGICO IN PIASSA”, ARC.A.DIA apre gli scavi archeologici di Palazzo della Ragione secondo i seguenti orari: 10 e 11 ; 15 e 16.

La visita condotta dall’archeologa dura 1 ora e costa € 4 (gratuito per bambini fino a 7 anni).

PER INFO E PRENOTAZIONI: arcadiadidattica@gmail.com

I RITI DELLA VITA

SABATO 6 OTTOBRE ORE 16, SALA CONSILIARE DI VIA CURZOLA 15, ARCELLA faremo il primo laboratorio GRATUITO del progetto IL MUSEO SIAMO NOI.

Il titolo è ” I RITI DELLA VITA”. Lo sapevate che in età romana per i bambini appena nati si compiva un rituale religioso, che serviva a dar loro il benvenuto alla vita e ad augurare salute e serenità? Durante questo rito veniva fatto indossare un amuleto: la “bulla” per i maschi e la “lunula” per le femmine. Scopriremo attraverso l’archeologia come gli antichi romani vivevano le diverse tappe della vita di una persona: la nascita, il passaggio all’età adulta, il matrimonio, il funerale e il viaggio verso l’aldilà… E’ un laboratorio adatto a tutti, soprattutto ai bambini che frequentano la 5* elementare che quest’anno studieranno la civiltà dell’antica Roma…
Siete tutti invitati a partecipare, famiglie italiane e di origine non italiana e vi invitiamo anche a portare oggetti, vestiti, fotografie, vostri aneddoti riguardanti questi aspetti della vostra vita. Costruiremo così IL MUSEO SIAMO NOI…

per INFO E PRENOTAZIONI arcadiadidattica@gmail.com

IL MUSEO SIAMO NOI…LABORATORI INTERCULTURALI ALL’ARCELLA

ARC.A.DIA ha ottenuto un finanziamento dal Comune di Padova, per il bando LA CITTA’ DELLE IDEE! Siamo molto contenti perchè avremo l’occasione di realizzare, con le famiglie di tutto il mondo che vivono nel quartiere più interculturale della città di Padova: l’Arcella, una serie di divertenti laboratori adatti a tutte le età.

La realtà territoriale e sociale dell’Arcella è molto diversificata e vivace. Il quartiere è abitato da molte famiglie provenienti da numerosi paesi ed ha un potenziale culturale da far emergere e valorizzare. Ci sono comunità di persone provenienti dall ‘Africa, dall’India, Bangladesh nonché paesi orientali come la Cina o dell’Europa dell’est. Le scuole hanno il maggior numero di bambini di nazionalità straniera o nati in Italia, ma da famiglie di origine non italiana.

Il nostro progetto: IL MUSEO SIAMO NOI,  prende spunto dalle esperienze già realizzate da ARC.A.DIA  negli anni scorsi nei quartieri della città (“IL MUSEO VA NEI QUARTIERI” e “UN MUSEO GRANDE COME IL MONDO” nella scuola primaria Salvo d’Acquisto e Rosmini, IV ist. comprensivo)  che hanno riscosso un ottimo successo.  In esso vogliamo sintetizzare e sviluppare le attività sperimentate in parte, coinvolgendo non solo i bambini ma anche le famiglie e gli adulti. Partiamo dal presupposto che ogni oggetto o opera d’arte “parla”, racconta sempre qualcosa della persona che lo ha ideato, usato, costruito, creato, comunicando “pezzi” di vita quotidiana, facendoci immaginare parole, gesti, azioni. Possiamo quindi partire dagli oggetti antichi o da opere d’arte per raccontare, attraverso la conoscenza e il confronto, elementi della nostra vita, delle nostre abitudini, delle nostre tradizioni, del nostro paese e di paesi lontani, di tempi passati e di tempi vicini, di culture preziose a noi sconosciute.

A partire dai reperti archeologici e opere d’arte custodite nei Musei Civici di Padova e  dalla Cappella degli Scrovegni, verranno realizzati laboratori di archeologia, arte e laboratori creativi che avranno come obiettivo quello di trattare temi culturali e sociali su argomenti legati al viaggio, all’interazione, alle religioni e ai riti, alle tradizioni alimentari e quotidiane nel mondo antico e contemporaneo e in ambito interculturale. Il reperto o il quadro, o l’affresco proposto saranno degli spunti, delle occasioni per conoscere meglio  la nostra realtà culturale antica e presente, confrontandola con realtà analoghe antiche e presenti di altri paesi del mondo, attraverso le testimonianze delle persone coinvolte nel laboratorio.

Nostro obiettivo è coinvolgere le famiglie e i bambini residenti nel quartiere ARCELLA, ma anche di tutta la città, invitandoli a partecipare ai laboratori che verranno effettuati, con appuntamenti fissi presso la sala messa a disposizione dal Q.2. Questi momenti di conoscenza reciproca potrebbero essere utili a creare un rapporto di rispetto, a far cadere la diffidenza causata soprattutto dalla mancanza di comunicazione.

Durante il laboratorio si documenteranno le diverse esperienze culturali messe tra loro a confronto e si costruirà un “diario-guida” delle testimonianze espresse dai partecipanti sui temi proposti.

Momento finale sarà l’obiettivo comune di costruire insieme il  “nostro museo interculturale”, portando un oggetto che parli di se stesso e della propria famiglia, del paese di origine, oppure un elaborato realizzato appositamente con parole, disegni, racconti di esperienze su un tema prescelto, trattato durante il laboratorio.

 

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“L’emozione di scoprire un mondo ricco e bello intorno a me. 
Connessioni tra passato e presente, viaggiando nello spazio 
interculturale dell’Arcella”. 
Realizzeremo insieme a tutte le persone coinvolte 5 divertenti Laboratori gratuiti, adatti a tutte le età!
CALENDARIO LABORATORI 
29 settembre presentazione dei laboratori;
6 ottobre “I riti della vita” La nascita, il matrimonio, e il viaggio nell’aldilà: i diversi riti nella vita di una persona nel mondo antico (Museo archeologico)
20 ottobre “Feste e cibi” I Banchetti, le feste tradizionali e gli oggetti per la tavola nella Padova del 1700 (Museo Palazzo Zuckermann) ;

3 novembre “Lingua e comunicazione, dalla stele di Ostiala Gallenia come simbolo di una integrazione in corso tra antichi Veneti e antichi Romani agli affreschi di Giotto, l’arte come comunicazione, le immagini ci raccontano.… (Museo archeologico e Cappella degli Scrovegni)

17 novembre “Il viaggio “. La dimensione del Viaggio alla scoperta del mondo:  BELZONI l’esploratore padovano;

1 dicembre “Colori e stoffe”. Le stoffe, i colori, le mode nel tempo: un viaggio tra velluti, broccati, pizzi e merletti in Pinacoteca…

15 DICEMBRE FESTA E MOSTRA

DOVE: SALA CONSILIARE QUARTIERE 2, ARCELLA, VIA CURZOLA 15
QUANDO: DALLE 16 ALLE 18
CHI: BAMBINI, RAGAZZI, ADULTI

INFO E PRENOTAZIONI
3336799660; 3397866957
arcadiadidattica@gmail.com
arcadiadidattica.wordpress.com

I LABORATORI SONO GRATUITI
Bando LA CITTA’ DELLE IDEE Comune di Padova

 

 

A SCUOLA CON ARC.A.DIA 2018-2019

Anche quest’anno ARC.A.DIA propone tantissime attività didattiche per scuole di ogni ordine e grado, con tante NOVITA’ !!! VI ASPETTIAMO PER TRASCORRERE UN DIVERTENTE ANNO SCOLASTICO IN NOSTRA COMPAGNIA….

Vi ricordiamo che ARC.A.DIA gestisce l’area archeologica di Palazzo della Ragione effettuando visite e itinerari in città per scuole di ogni ordine e grado.

PERCORSI INTERDISCIPLINARI

  • Lezioni interattive in classe;
  • Laboratori sperimentali in classe;
  • Uscite in città.

·         Ogni attività in classe (lezione interattiva e/o laboratorio) ha una durata di 2 ore. Le uscite possono avere durata variabile da concordare.

·         Tutte le attività sono realizzate da archeologi e/o storici dell’arte, con ampia esperienza nel settore della didattica.

·         Per ogni attività didattica verrà lasciato materiale didattico.

·         Il pacchetto completo consigliato prevede 1 lezione in classe + 1 laboratorio didattico o uscita a Padova, per un totale di 4 ore, con costo totale scontato.

·         E’ comunque possibile realizzare anche solo un’attività: lezione interattiva o laboratorio o uscita.

PER INFO COSTI PRENOTAZIONI:

arcadiadidattica@gmail.com ;

Antonella Nanni 3336799660; Paola Montani 3397866957 

DALL’UOMO PRIMITIVO ALLE CIVILTA’ PIU’ ANTICHE

I FOSSILI. Formazione, utilizzo scientifico e … tante folli curiosità.

LO SVILUPPO DELLA VITA. Dall’era arcaica all’uomo, alla scoperta dei nostri buffi antenati.

L’EVOLUZIONE DELL’UOMO. Dall’australopiteco all’ Homo sapiens sapiens attraverso il racconto dei bambini di epoche super lontane.

IL MESTIERE DELL’ARCHEOLOGO : laboratorio di simulazione di scavo, dal ritrovamento dei reperti alla loro documentazione, restauro e catalogazione.

ALLA SCOPERTA DEI GEROGLIFICI EGIZI: segreti e misteri finalmente svelati !!!!

TUTANKHAMON e LA SUA TOMBA: vita e morte dei faraoni attraverso la storia di una scoperta straordinaria…


NOVITA’ 2019 

IL COLOSSO DI TEBE. Nel 2019 si commemora un curioso personaggio padovano: Giovanni Battista Belzoni. Vita, scoperte e avventure dell’Indiana Jones del 1800, rievocate attraverso gli oggetti custoditi nelle sale egizie del Museo, a lui dedicate. Laboratorio finale con la messa in scena del rito del libro dei morti…


 

I MINOICI. Lo sviluppo, le caratteristiche e la fine del primo popolo Europeo attraverso le meravigliose scoperte dell’archeologia.

I FENICI E IL MEDITERRANEO. Scopriamo tutte le meraviglie di questa civiltà di navigatori … con laboratorio di ricostruzione di un’imbarcazione.

GLI ETRUSCHI, TERRA e CIELO. Dei e sacerdoti e soprattutto come si prediceva il futuro nel … passato !!!

ATENE e L’ACROPOLI. I greci, I loro dei, la loro arte e la loro vita attraverso l’appassionante storia di un luogo favoloso, con plastico dell’acropoli.

LE PRIME FORME DI SCRITTURA. Un viaggio alla scoperta dei primi pittogrammi, ideogrammi, della scrittura cuneiforme fino ad arrivare all’alfabeto fenicio.

DALL’ALFABETO FENICIO A … Il viaggio della scrittura. Alla scoperta dell’alfabeto fenicio e di quello greco fino ad arrivare all’alfabeto dei Veneti antichi.

GLI ANTICHI VENETI: una civiltà fluviale. Laboratorio con plastico dell’antico villaggio ed il suo fiume.

IL MITO DI ANTENORE: la civiltà dei Veneti, la leggenda, il mito e la realtà archeologica

 

 

PATAVIUM: LA CITTA’ DI TITO LIVIO in ETA’ ROMANA

 LA VITA DI IULIUS. Coinvolgente laboratorio che permetterà di far rivivere i principali antichi riti che scandivano le varie fasi della vita di una persona: la nascita, l’età adulta, il matrimonio, la morte. Con costruzione della “bulla” e della “lunula”, i talismani portafortuna per i bambini e bambine.

MINUCIO LORARIO:  IL VALOROSO CENTURIONE.  La sua epigrafe, di grandi dimensioni, visibile ai Musei Civici di Padova, è un raro esempio di ritrattistica romana in ambito militare. Durante il laboratorio scopriremo la vita di questo soldato, i viaggi e le sue peripezie, tipiche della dura vita militare romana. Ricostruiremo alcuni oggetti visibili nel suo ritratto scolpito nella pietra.

IL TEMPO DELLE NOCI…Nei Musei Civici di Padova è esposta la sepoltura di un bambino, tra i vari oggetti c’è una bellissima statuetta di terracotta che rappresenta un gladiatore: giocattolo preferito del bambino. Durante il laboratorio si rivivranno i momenti principali della vita quotidiana di un bambino vissuto 2000 anni fa, si giocherà con le noci e si costruiranno giocattoli antichi.

PAESAGGI DI CITTÀ E PAESAGGI DI CAMPAGNA. La strada, le comunicazioni, il territorio, la centuriazione romana con le sue ville rustiche e le antiche coltivazioni. Con la costruzione di una centuria e delle sue abitazioni.

LA VIA ANNIA Come si costruivano le strade? Quale era il percorso della Via Annia? Come si viaggiava in età romana? Laboratorio di costruzione del plastico di una strada e creazione di una mappa antica del nostro territorio ( da consigliare con la passeggiata in città “La via Annia”)

RICOSTRUIAMO L’ANTICA PATAVIUM con il suo fiume, il porto, le strade, i ponti, l’arena, il teatro, le domus e le necropoli…( da consigliare con la passeggiata in città “La via Annia”)

COME SI DIVERTIVANO 2000 ANNI FA?  una giornata di giochi, commedie e musiche nell’antica Patavium. Ricostruiamo il teatro e l’anfiteatro.

TRA PIEDI E MANI LE MISURE DEI ROMANI: Cosa è il “modulus”? Sapete come si stabiliva l’orientamento di una strada? Quali erano le antiche unità di misura? Mille domande e curiosità sul mestiere dell’agrimensore, con ricostruzione di numerosi strumenti utili a capire come si progettavano le strade e le città.

LE ATTIVITÀ ARTIGIANALI E IL COMMERCIO DI ETÀ ROMANA. L’antica fornace dei Cartorii, un’antica famiglia di imprenditori della Padova di 2000 anni fa. Facciamo il nostro bollo!

LA DOMUS E L’INSULA, come erano fatte le abitazioni dell’antica Patavium? Costruiamo il plastico della domus, con i suoi mosaici e affreschi colorati.

 L’ARCHEOLOGO CI RACCONTA …

Come abbiamo scoperto la Via Annia? Cosa si nasconde sotto ai nostri piedi?  Il nostro territorio e la ricerca archeologica.

LEZIONE IN CLASSE INTERATTIVA, per la conoscenza del proprio territorio visto dall’alto e tutte le fasi della ricerca archeologica con l’ausilio delle fotografie aeree e la cartografia.

IL PICCOLO ARCHEOLOGO: Laboratorio in classe di scavo archeologico simulato. Dopo un’attenta analisi dello stato di abbandono di edifici abbandonati e documentati, si arriverà a comprendere come nel tempo si possono formare i “siti e i reperti archeologici. In seguito si effettuerà il laboratorio di scavo simulato con documentazione dei reperti.

USCITA IN CITTÀ: passeggiata lungo l’antica Via Annia da Prato della Valle all’antico anfiteatro,con visita agli scavi archeologici di Palazzo della Ragione con la domus romana.

LEZIONI ANIMATE in classe CON PERSONAGGI STORICI

(adatte anche a scuole secondarie di 1° e 2° grado)

OSTIALA GALLENIA: un’antica ed elegante donna veneta, rappresentata con molto realismo in una splendida epigrafe custodita ai Musei Civici, ci racconta la sua vita a Padova facendoci scoprire la vita quotidiana degli antichi antenati veneti…

E’ ARRIVATA LIVIA !!! LA MOGLIE DELL’IMPERATORE. Curiosità, racconti, profumi, sapori, tutto sulla vita quotidiana di una grande matrona romana…i segreti di una grande bellezza femminile, i profumi antichi, i trucchi, i gioielli, le acconciature, la moda femminile e maschile, gli intrighi nel Palazzo dell’Imperatore e altro ancora.

LA MAMMA DI FAMIGLIA, SEMPRONIA, ci parla della vita in casa delle donne nell’antica Patavium: la filatura e la tessitura, l’educazione dei figli, il matrimonio, la casa di città e la casa di campagna, la cucina, il cibo e gli strumenti, i riti e la religione domestica, … 

PURRICINA LA MOGLIE DEL GLADIATORE: racconti di divertimenti e di storie di famiglia. Ai Musei Civici di Padova è esposta una commovente lapide donata da una donna, Purricina,  al suo giovane marito gladiatore, morto durante un combattimento. Conosceremo tante curiosità sulla vita nelle famiglie romane, i banchetti, i divertimenti, il tempo libero in anfiteatro e sulle disavventure di Juvenis e di Purricina…

USCITE DIDATTICHE IN CITTA’

Oltre alle visite agli scavi archeologici di Palazzo della Ragione e agli itinerari ad essi connessi (cfr. AREA ARCHEOLOGICA DI PALAZZO DELLA RAGIONE) proponiamo altri itinerari in città:

TUTTI IN PRATO! ALLA SCOPERTA DELLE STATUE PARLANTI (per le scuole dell’infanzia e primarie). Una passeggiata alla scoperta di alcune statue un po’ particolari che ci raccontano  la loro storia legata alla città di Padova. Una specie di caccia al tesoro, “trova la statua e scopri la sua storia”, dove i bambini avranno la possibilità di partecipare attivamente durante il percorso.

TUTTI AL SANTO! (per le scuole dell’infanzia e primarie). Un percorso alla scoperta della Basilica del Santo, attraverso un itinerario insolito e  particolare. Scopriremo curiosità ed aneddoti, a partire dal sagrato e dalla statua del Gattamelata per terminare nel chiostro con una breve lettura animata del libro “Piacere! Sono Antonio…”! I bambini saranno stimolati a partecipare attivamente al percorso.

PADOVA ROMANA: passeggiata lungo la Via Annia, da Prato della Valle con il suo teatro romano, la statua di Tito Livio e l’antica necropoli di santa Giustina, si risale Corso Umberto I e via Roma, si scopre l’antico fiume, i suoi ponti, il porto, si entra nel centro storico per visitare gli scavi archeologici di Palazzo della Ragione, con la domus di I/II d.C. e si arriva infine all’antico anfiteatro romano.

PADOVA CARRARESE (adatto anche alle scuole secondarie di 1° e 2° grado) Uscita in città nei principali luoghi Carraresi dalla Reggia al Castello. Passeggiata a partire da Via dell’Accademia con i resti della Reggia, resti del traghetto, piazza Duomo con il Battistero, piazza dei Signori con la torre dell’orologio (originario ingresso fortificato orientale della Reggia), si prosegue per chiesa dei Servi in via Roma per giungere a piazza Castello e Specola. Il percorso guidato della durata di 2 ore sarà realizzato con l’ausilio di carte attuali e mappe antiche (es. Carta del Dotto, Valle…) sulle quali riconoscere i luoghi e gli edifici carraresi.

PADOVA: LA SUA MARTIRE E LE STATUE PARLANTI. (adatto anche alle scuole secondarie di 1° e 2° grado) Visita alla Basilica di Santa Giustina, martire cristiana ai tempi di Diocleziano e divertente passeggiata in Prato della Valle a caccia di statue parlanti per conoscere meglio la storia della città!

LA PADOVA DEI 5 SENSI (adatta al 1°ciclo sc. primaria): passeggiata nel centro storico, alla scoperta di mille curiosità e tante divertenti storie, leggende e personaggi della nostra città.

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 PERCORSI DIDATTICI PER LE SCUOLE DELL’INFANZIA E PRIMARIE 1° CICLO

(tutti i laboratori qui proposti sono di 2 incontri, di 2 ore ciascuno, per classe).

  1. LE STELLE DI GIOTTO I bambini, attraverso una semplice e breve lettura animata del testo Un bambino di nome Giotto (di Paolo Guarnieri, Ed. Arka 1998), scoprono Giotto bambino, la sua passione per l’arte e i suoi desideri. Gli alunni osservano poi alcuni affreschi (immagini proiettate in power-point), realizzati da Giotto nella Cappella degli Scrovegni di Padova, e provano a “raccontare”, insieme alle operatrici ARC.A.DIA, le immagini scoprendo tante semplici e curiose storie. Scoprono le tipiche stelle di Giotto e come si disegnano, le tecniche di un affresco e tanto altro ancora … Gli alunni potranno quindi “leggere” gli affreschi e capire il loro significato. In questo modo saranno trasportati verso il mondo dell’arte in modo semplice e divertente, scoprendo curiosità ed aneddoti interessanti.

Con laboratorio di stelle a 8 punte o libretto pop-up  (per le scuole dell’infanzia) o ricostruzione della “scatola di Giotto”, con raffigurazione della Fuga in Egitto, per le scuole primarie, per la comprensione della rappresentazione spaziale di Giotto.

E’ possibile poi effettuare una visita didattica alla cappella degli Scrovegni, alla sala multimediale e al crocifisso di Giotto.

2. L’ALBERO DEI LIBRI Un libro aiuta a “sentire” emozioni, sensazioni che fanno parte di noi e che ci aiutano a crescere, ci porta in un mondo fatto di ascolto, dove il tempo non è più veloce ma lento e permette di soffermarsi a riflettere, ad elaborare dentro di noi e con gli altri esperienze e vissuti spesso non condivisi. Lettura animata, con il coinvolgimento diretto dei bambini, della storia L’Albero dei Libri (ideata e scritta dagli operatori ARC.A.DIA):… la storia narra di un albero dai frutti un po’ strani, non mele, non pere, non susine o albicocche, ma libri. L’albero per vivere non ha bisogno solo di acqua ma anche dei suoi “fruttilibro”. Questi sono la sua linfa vitale … (continua)

 I bambini saranno poi stimolati a creare un disegno e/o una breve storia. L’albero dei libri è un albero di cartone realizzato dagli operatori ARC.A.DIA, con materiale di riciclo e, alla fine dell’attività, rimarrà in classe. I disegni/storie verranno appesi all’albero dei libri. L’albero sarà personalizzato dai bambini che realizzeranno fiori, foglie, animali, con cartoncini riciclati. L’albero diventa un bene di tutti e tutti dovranno averne cura come bene comune e contribuire ad arricchirlo.

3. GLI ALBERI DELLA FANTASIA. Attraverso l’osservazione delle immagini riportate nel libro La vita notturna degli alberi (Ed. Salani), i bambini scopriranno degli alberi un po’ particolari. Alberi reali che assumono forme diverse grazie alla fantasia degli autori del libro (Bhajju Shyam, Durga Bai e Ram Singh Urveti). I bambini, con l’operatrice ARC.A.DIA, osserveranno e analizzeranno le diverse immagini che, partendo da un semplice albero si trasformano in qualcosa di artistico, come per magia. E la fantasia è un po’ magia. Scopriremo insieme anche la storia Come è nato il Signor Albero di Agostino Traini (ed. Piemme). Durante la lettura i bambini saranno stimolati ad interagire con la storia e con i suoi personaggi. Nella seconda parte dell’attività i bambini svolgeranno un piccolo laboratorio didattico e, come dei veri artisti, proveranno a disegnare il loro albero della fantasia, dandogli anche un nome. Ogni bambino, poi, ci racconterà la storia del suo “albero fantasioso” . A fine percorso potrebbe essere allestita una piccola mostra e anche altri bambini, potranno, se vorranno, disegnare il loro albero della fantasia, raccontare la sua storia e donarlo.

4. IL MUSEO DELLE MIE COSE Il Museo è un mondo fantastico dove è possibile conoscere strane cose, buffi personaggi, antichi tesori e immaginare storie di persone lontane attraverso oggetti ritrovati. Il nostro laboratorio vuole stimolare i bambini alla conoscenza di se stessi attraverso gli oggetti della propria casa, della propria famiglia, simulando il lavoro dello storico, dell’antropologo, dell’archeologo, che studia gli oggetti o le opere d’arte, le cataloga, le analizza per raccontare storie e ricostruire eventi da far conoscere al mondo intero. Un divertente e coinvolgente modo per trattare delicati temi quali l’inclusione e l’integrazione attraverso il confronto tra pari. Per effettuare il laboratorio i bambini dovranno portare obbligatoriamente un oggetto a loro caro della loro casa, della loro stanza. Il laboratorio si svolge in 2 momenti: 1) Lettura animata di KUBBE FA UN MUSEO ( Ashid Kanstad Johnsen- Electa kids) durante la quale i bambini potranno interagire con i personaggi citati nella storia e rivivere momenti buffi del racconto. Si invitano i bambini a mostrare i loro oggetti che verranno presentati agli altri bambini,2) Si catalogano gli oggetti con l’uso di semplici schede, fotografati e disegnati. Si creerà il CATALOGO del MUSEO DELLE MIE COSE, che potrà essere visibile in Internet sul blog ARC.A.DIA

 5. L’INCANTASTORIE MAGICO Il personaggio dell’Incantastorie magico accompagnerà i bambini alla scoperta del fantastico mondo di una biblioteca e dei suoi libri. Lettura animata della storia (inventata da ARC.A.DIA) L’Incantastorie magico, con il coinvolgimento dei bambini.“L’Incantastorie magico è un piccolissimo folletto che, durante il giorno, vive nascosto tra i libri di una biblioteca.Quando la biblioteca chiude e dentro non c’è più nessuno esce fuori dagli scaffali e … “ (la storia continua …). Dopo la lettura animata i bambini realizzeranno con, in gran parte, materiale di riciclo, il loro piccolo Incantastorie magico, che porteranno poi a casa.


 

PROGETTO DIDATTICO SULL’INTEGRAZIONE E EDUCAZIONE ALL’ACCOGLIENZA

(per le scuole primarie. Progetto con modalità e tempi da concordare con le insegnanti)

Un museo grande come il mondo

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E’ ormai “normale” che le scuole dei nostri figli siano frequentate da bambini e ragazzi di tanti colori e di diverse nazionalità. Dovrebbe essere altrettanto “normale” vivere questa realtà come una possibilità di arricchimento culturale e umano. Spesso sentiamo parlare di integrazione sociale, processo molto lungo, complesso e profondo, fondamentale per un’ottimale convivenza delle diverse realtà culturali esistenti, che inizia dalla scuola.

Il nostro progetto UN MUSEO GRANDE COME IL MONDO , già realizzato negli anni scolastici 2015/2016 e 2017/2018 nella scuola primaria Salvo d’Acquisto,  ha come obiettivo l’attivazione di questo processo sotto forma di laboratorio “partecipato”, in cui gli stessi bambini, ragazzi e le loro famiglie, sono i protagonisti del loro racconto, della loro storia, delle loro radici, attraverso oggetti, storie, profumi, gusti e tutto quello che sarà utile per scoprire e conoscere luoghi e culture lontane da noi, ma finalmente più vicini e familiari.

La creazione di un Museo-laboratorio partecipato sull’integrazione, è un potente strumento culturale in grado di attivare l’inclusione sociale delle famiglie straniere, integrando lo spazio Museo con il complesso bacino umano della scuola multietnica. Uno strumento in grado di evocare emozioni e senso di appartenenza, attraverso strategie rivolte a sviluppare processi cognitivo-emozionali: la sua costruzione parte dalle persone e arriva alle persone, con una circolarità incrementabile nel tempo.

ATTIVITA’

(le attività qui proposte saranno diversificate a seconda della classe coinvolta)

Si spiegherà ai bambini o ai ragazzi cosa è un Museo, un Museo etnografico, e in particolare i diversi esempi nel mondo dei Musei che raccolgono oggetti provenienti da diversi paesi e di diverse culture si spiegherà cosa è un Museo PARTECIPATO, si leggeranno racconti che tratteranno argomenti di viaggi (LA ZATTERA, di Lucia Salemi), culture, favole, metafore di integrazione per arrivare al momento finale:  si inviteranno i bambini della classe a creare in scuola IL MUSEO DEL MONDO  facendo portare da loro stessi, oggetti della propria famiglia, foto, racconti in lingua, ricette, cibi, musiche, vestiti

  • si raccoglieranno gli oggetti e si catalogheranno, documenteranno con foto, schede … creando un catalogo del Museo, la memoria del museo nel tempo, il documento degli oggetti/storie delle persone, e si farà il progetto di allestimento partecipato. Importante sarà l’uso delle lingue straniere e dei dialetti parlati in famiglia, che verranno riportati nei testi delle didascalie, cataloghi, pannelli…
  • Si inviteranno in classe familiari che vogliono raccontare qualcosa, per rispondere alle domande dei bambini, per conoscere dalle loro parole il loro paese d’origine, la loro storia, i motivi per i quali sono arrivati qui.
  • Fine dell’anno scolastico si allestirà il MUSEO GRANDE COME IL MONDO nella scuola per far conoscere a tutti il lavoro svolto; gli stessi bambini e ragazzi coinvolti saranno le “guide” del loro Museo.

 

PER INFO COSTI PRENOTAZIONI:

arcadiadidattica@gmail.com ; 3336799660; 3397866957 

 

 ARC.A.DIA realizza anche alcuni percorsi didattici inseriti in IMPARA IL MUSEO 2018-2019 (Informazioni: SETTORE CULTURA, TURISMO, MUSEI E BIBLIOTECHE
Padova, via Porciglia 35
tel. 049 8204553 – fax 049 8237556
didattica.cultura@comune.padova.it
http://www.padovacultura.it
meb.comune.padova.it
Prenotazioni:
Ne-t by Telerete NordEst S.r.l. 049 2010215)

70E (itinerario). In viaggio con Giovanni Belzoni, alla scoperta dei misteriosi riti degli antichi egizi. Un itinerario didattico sperimentale alla scoperta degli antichi egizi, per conoscere la storia, l’arte, le divinità, i riti e alcune bizzarre curiosità di questa affascinante civiltà. Dall’immaginaria valigia di Belzoni, gli alunni estrarranno mappe, libri e indizi, utili a ricostruire i viaggi in Egitto e le importanti scoperte dell’esploratore padovano. Divisi in piccoli gruppi, coordinati dall’operatore e con il supporto di schede didattiche, gli alunni riusciranno a decifrare e a comprendere il significato dei reperti presenti nelle sale. Un “viaggio” che si concluderà con una breve attività teatrale, dove i ragazzi metteranno in scena il rito della pesatura del cuore, tratta dal Libro dei morti.

71E (itinerario). Antichi riti sulla nascita, l’adolescenza, il matrimonio e la morte in epoca romana.In età romana per i bambini appena nati si compiva un rituale religioso, che serviva a dar loro il benvenuto alla vita e ad augurare salute e serenità. Durante questo rito veniva fatto indossare un amuleto: la “bulla” per i maschi e la “lunula” per le femmine. Da qui avrà inizio il nostro percorso museale utile a conoscere, in modo interattivo e originale, molti aspetti della vita quotidiana nella Padova romana. Tra le vetrine e i reperti delle sale del Museo, con l’aiuto di letture di testi antichi, immagini, profumi e oggetti, si racconteranno e si rivivranno i riti che accompagnavano le principali tappe della vita di ogni persona che viveva a Padova duemila anni fa. Al termine del percorso, ogni piccolo visitatore porterà con sé il proprio amuleto e alcune formule religiose. 

19 E (laboratorio) L’anfiteatro di Padova tra reale e virtuale: osserviamo, scopriamo, ricostruiamo. Questo laboratorio ci darà l’occasione di entrare nell’area archeologica dei Musei Civici e visitare l’antico edificio più importante della città, che ha ancora tanto da raccontare: l’anfiteatro romano. Attraverso questo percorso didattico interattivo, potremo conoscerlo, sperimentarlo e ricostruirlo. Dopo la sua visita diretta, durante la quale come piccoli archeologi esploratori, si potranno misurare gli spazi, osservare e analizzare i resti murari, si andrà in aula didattica, dove si potrà sperimentare la tecnologia virtuale 3D, per scoprire come poteva essere in origine! Al termine di questo emozionante viaggio nel tempo, i bambini divisi in piccoli gruppi, costruiranno un’arena con i suoi gladiatori, da portare a scuola!!

 

 

28/31 MAGGIO MOSTRA DI “UN MUSEO GRANDE COME IL MONDO”

 

Abbiamo terminato il nostro progetto interculturale, nelle scuole primarie Salvo d’acquisto e Rosmini (IV ist. Comprensivo), dal titolo “UN MUSEO GRANDE COME IL MONDO”. E’ stata un’esperienza veramente impegnativa e  importante, ha coinvolto più di 200 famiglie del quartiere Arcella, che hanno partecipato con entusiasmo e curiosità.

I bambini hanno portato oggetti e storie da tanti paesi del mondo (più di 20!), con loro e le loro famiglie abbiamo vissuto momenti di condivisione profonda e divertente! Tutti sono stati protagonisti della loro storia, della loro identità, italiani e non italiani, tutti uguali nel racconto delle proprie vite familiari, tutti fieri della loro lingua e dei loro dialetti.
Con le insegnanti delle classi 4, con le quali avevamo 2 anni fa sperimentato il progetto pilota nel 2016 https://arcadiadidattica.wordpress.com/un-museo-grande-come-il-mondo-per-un-museo-partecipato/, abbiamo approfondito il tema delle lingue, della comunicazione, dei codici e abbiamo creato LA “STELE DI ARCELLETTA” che sarà visibile nella Mostra, con più di 20 lingue scritte.
Bravissime e molto partecipi tutte le insegnanti che hanno colto con entusiasmo il significato profondo del progetto che va diritto al cuore…
La Mostra degli oggetti si terrà da LUNEDì 28 A GIOVEDì 31 MAGGIO presso l’Aula Magna del liceo artistico G. Valle, dalle ore 16,00 alle 17,30.
Nei pomeriggi di MERCOLEDI’ 30 e GIOVEDI’ 31 abbiamo organizzato laboratori interculturali con le realtà associative e cooperative della città (i mediatori culturali della Coop Orizzonti, Muyumba dell’ass. Faraja ). Sarà presente con i suoi bei libri sul tema intercultura comunicazione integrazione la libreria Limerick dell’Arcella.
VENITE! VI ASPETTIAMO!!
ASS. ARC.A.DIA
3336799660

ANIMAZIONI ESTIVE AI MUSEI CIVICI AGLI EREMITANI 2018

Anche quest’anno l’associazione ARC.A.DIA organizza i Centri Estivi presso i  Musei Civici agli Eremitani. 

 Novità Estate 2018!

  1. Piccoli archeologi. Tra reale e virtuale alla scoperta della città

Presso i Musei Civici Eremitani dal 18 al 22 giugno , dal 3 al 7 settembre , i bambini potranno  scoprire, attraverso laboratori ludico-didattici , visite museali interattive e passeggiate archeologiche , il lavoro dell’archeologo. Avranno la possibilità di visitare l’anfiteatro di Padova e, per la prima volta, con il supporto della realtà virtuale , attraverso i visori ottici, potranno fare un tuffo ​​nel passato, vedendo come era questo luogo al tempo dei Romani. Sempre grazie alla realtà virtuale, scopriranno come erano il porto e il teatro dell’antica Patavium . E, per concludere, visiteranno l’area archeologica sotterranea di Palazzo della Ragione , per una caccia al tesoro un po’ particolare.

 2)  Scopri le stelle di Giotto con GiocaGiotto!

Presso i Musei Civici Eremitani dal 25 al 29 giugno , i bambini potranno “giocare” con Giotto, attraverso laboratori ludico-didattici e visite interattive .  Avranno la possibilità di visitare sia la Cappella degli Scrovegni sia l’aula multimediale della Cappella , sia di effettuare laboratori didattici semplici e divertenti per conoscere meglio Giotto e i suoi affreschi “parlanti”. Sperimenteranno le tecniche dell’affresco, dai pigmenti alla pittura e giocheranno con delle carte speciali speciali, “le carte di Giotto”. Questo e altro ancora …

Costi: € 65 a settimana (riduzioni per fratelli / sorelle) + € 1 al giorno biglietto ingresso Museo

Orario:  dalle 8:30 alle 13:00

8.30-9.00 accoglienza

9.00-10.30 attività di laboratorio e / o visita museo e / o Cappella Scrovegni e / o uscite

10.30-11.00 pausa merenda-gioco

11-12.30 attività di laboratorio e / o visita museo e / o uscite

12.30-13.00 tutti a giocare … aspettando i genitori

INFORMAZIONI E PRENOTAZIONI

arcadiadidattica@gmail.com

http://www.arcadiadidattica.wordpress.com

3397866957 – 3336799660

 

PALAZZO DELLA RAGIONE 1218-2018 : 800 anni e non sentirli!

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In occasione degli 800 anni del Palazzo della Ragione l’ass. ARC.A.DIA, con la collaborazione delle botteghe del Salone e di alcune Associazioni della città, propone una serie di appuntamenti ricchi di cultura e di divertimento.

MARZO iniziative BUON COMPLEANNO PALAZZO!

  • GIOVEDì 22 MARZO “SOTTOPADOVA”, visita agli scavi archeologici e incontro con Gruppo Speleologico Padovano CAI con illustrazione di Padova Sotterranea. Ore 17
  • MARTEDì 27 MARZO , visita esterni del Palazzo, piazze e visita scavi con l’archeologo dr. Stefano Tuzzato: “Cronache da uno scavo urbano … curiosità sullo scavo del Palazzo della Ragione e altro ancora …”. Ore 17
  • GIOVEDì 29 MARZO, visita agli scavi archeologici e passeggiata: l’Edilizia civile a Padova tra il 1200 e il 1300, Giovanni degli Eremitani e Leonardo Bocaleca, con Comitato Mura. Ore 17

APRILE   iniziative BUON COMPLEANNO PALAZZO!

  • SABATO 7 APRILE Visita didattica animata con l’archeologia e un illustre padovano del 1300: il giudice GIOVANNI DA NONO (Compagnia Teatrale Universitaria Beolco Ruzzante). Ore 16
  • GIOVEDì 12 APRILE Visita agli scavi archeologici IN MUSICA con Ass. U-Mus – Conservatorio di Padova. Ore 17
  • MARTEDÌ 17 APRILE , visita esterni del Palazzo, piazze e visita scavi con l’archeologo dr. Stefano Tuzzato: “Cronache da uno scavo urbano … curiosità sullo scavo del Palazzo della Ragione e altro ancora …”. Ore 17

MAGGIO iniziative BUON COMPLEANNO PALAZZO!

  • SABATO 5 MAGGIO Visita didattica animata con l’archeologia e un illustre padovano del 1300: il giudice GIOVANNI DA NONO (Compagnia Teatrale Universitaria Beolco Ruzzante). Ore 16
  • SABATO 12 MAGGIO Visita agli scavi archeologici IN MUSICA con con. U-Mus – Conservatorio di Padova. Ore 16
  • GIOVEDì 17 MAGGIO visita agli scavi archeologici e passeggiata con visita alla chiesa di XIII sec. di santa Caterina, piccolo Pantheon Università di Padova (via C. Battisti), con Ass. ENETIKE’. Ore 17
  • MARTEDì 22 MAGGIO , Visita agli scavi del Palazzo e passeggiata: le mura comunali e la città d’acqua dalla porta di Santo Stefano a porta Molino … e oltre lungo il Naviglio, con Comitato Mura. Ore 17

Con la collaborazione delle botteghe del Salone , in data da comunicare nel corso dell’anno 2018, al termine della visita agli scavi archeologici, sarà possibile anche fare piccole degustazioni, assaggi di prodotti veneti, caffè o spritz ….

 

CONTRIBUTO : € 8,00 (gratuito per bambini fino ai 7 anni)

TUTTE LE ATTIVITA ‘SONO SU PRENOTAZIONE

  arcadiadidattica@gmail.com